INTRODUCCIÓN

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BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISTIANISMO BONILLA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN  PREESCOLAR
SOFIA LUZ ESTRADA GARCÍA
DESARROLLO Y APRENDIZAJE
1-C

EL propósito de este portafolio es dar a conocer todos los temas visto en el curso de desarrollo y aprendizaje ya que es fundamental que un futuro docente conozca cada etapa del desarrollo que el niño cursa para así poder alentarlo o apoyarlo o lo largo de este trayecto.
cambien es primordial que un futuro docente conozca y maneje los conceptos básicos respecto al desarrollo humano.
ya que esta materia me llevo ala reflexión y análisis  de mi propio desarrollo gracias o tras actividades vistas en este curso pude llegar a comprender un poco mas acerca del que quiero y  como puedo lograrlo.

GRACIAS ESPERO QUE LES GUSTE

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UNIDAD 2

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FICHAS DE TEORÍAS: Todas estas fichas son breve resumen sobre las teorías vistas en clases, me ayudaron a comprender el enfoque que tenía cada autor respecto a el como el niño se desarrolla y que factores influyen en el mismo. PSICOMOTRICIDAD   MOTRICIDAD FINA: La psicomotricidad fina se refiere a todas aquellas acciones que el niño realiza básicamente con sus manos, a través de coordinaciones óculo-manuales, etc. Aquí está la pintura, el punzado, pegado, rasgado, uso de herramientas, coger cosas con la yema de los dedos, coger cubiertos, hilvanar, amasar, etc. Generalmente ayudan a detectar algunas carencias y condiciones físicas, como por ejemplo la debilidad en los dedos o la osteoplastia (huesos elásticos). Todos estos ejercicios son desarrollados en mesa con diversos materiales. MOTRICIDAD GRUESA: La psicomotricidad gruesa se refiere a aquellas acciones realizadas con la totalidad del cuerpo, coordinando desplazamientos y movimiento de ...
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